词汇是英语学习的基础，也是高考复习的重中之重。常有同学抱怨记不住单词，其实记忆的最佳方式就是反复。第一次记忆是忘得最快的，千万不能忘了再去背，最好早上背一遍，晚上趁着还有印象再温习一遍，然后逐步延长记忆周期，达到彻底巩固的目的。当然，除了反复之外，还有联想、比较记忆等多种记忆方法，但“反复”的原理却万变不离其宗。所以说，背单词是偷不得懒的。

 
 
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注重语言基础知识和语言运用能力的有机结合，着重考查学生的语言综合运用能力，仍将成为2008年高考英语试题的命题趋势。为了和2009年实施新课改后的第一次高考相衔接，我们认为2008年的高考会更多地体现新课标的教学理念，在保持题型结构相对稳定的同时，在能力考查上会有所强化，难度会略高于今年。

复习时，我们提出“走好两条路，跨好三大步”。

“两条路”就是在整个高三复习阶段，始终贯穿着抓“词汇”和抓“语篇”两条主线。

每天用最佳时间记词汇

词汇复习要注意科学记忆，要适时强化复现以突破记忆瓶颈。英语学科与其他学科不同，识记符号多，所复习的内容，当晚或第二天早晨就要重温，某一阶段的内容要定期回顾，要勤反复，不能等到彻底忘了再去重新识记。

其次要变换记忆方法。联想比较记忆、理解性记忆、列表记忆、利用构词法记忆，用汉译英记忆、口诀法记忆、谐音记忆、易错题强记等等可以穿插进行。在记忆过程中要口动、手写，既要用功，更要用心。

第三，要利用一天中感觉最好的时间来记词汇。这个最佳时间段因人而异，可以是早晨或下午，也可以是晚上。记忆信念要坚定，欲望要强烈。

一天至少阅读两篇文章

词汇记忆不能离开句子，更不能离开语篇。语篇在整张试卷中所占分值最大，完形填空、阅读理解、短文改错都是语篇，都和阅读理解能力有关，因此，每天要坚持阅读至少2篇文章，熟悉不同体裁、题材文章的写作思路，提高阅读速度，掌握一些答题技巧。而且必须像考试那样限时训练，切忌边看边查字典；要进行错题分析，看它属于高考阅读命题的哪一种题型：是细节理解、推理判断、猜测词义还是归纳大意定标题？以后在做题目的时候就形成了良好的习惯，错误自然减少。

从历年高考题里寻找切入点

“三大步”就是通常所说的三轮复习。第一轮为高一、高二知识的复习；第二轮为高三课本的学习，有些同学往往一味地做题，忽略课本的学习，殊不知课本乃一课之本。

对于复习资料，我们认为首选近几年各地的高考真题，但要注意，做高考题不是单纯地硬记每道题的语境，更不是机械地死记硬背答案，而是要学会找到每道题的切入点，从中总结命题立意和命题手法。

对于语法复习，我们认为应重点复习动词的时态和语态、非谓语动词、各类从句以及交际用语。复习语法时应使知识系统化、网络化，使知识前后串联，再横向拓宽。例如复习主语从句时，在注意引导词的选用、时态语态和主谓一致的同时，还要联系到动名词作主语、不定式作主语和主语从句与“名词+定语从句”的转换，进而复习宾语从