老师态度：一不推荐二不反对

从11月底以来，上海市育才中学高三的小伟（化名）的学习更加紧张了，“今年各大高校的自主选拔考试好像都提前了，我还没有做好心理准备”。

小伟的成绩在班里处于中下水平，随着高考渐近，他也越来越感到压力和动力。“毕竟还有半年多的时间，我也许还可以再往上冲一下”。

一开始，小伟的心情有些矛盾，报名参加高校自主选拔的考试意味着要多花时间在备考的科目上，没有成功的话等于浪费了时间，而如果不报名的话，身边的同学又会问来问去，“你报了哪所啊？同学相互之间会交流这个问题。很多同学都在积极备考。”小伟这样说。

当得知华东理工大学、上海财经大学的自主选拔报名开始后，小伟就在网上提交了报名表。“他也想试试运气，准备先考试看看。”小伟的妈妈说，现在孩子每天晚上都12点以后才睡觉，复习也很认真，提前进入了考试的状态，心理压力也很大。“他想考，就让他提前热身，但我提醒他不要把这个看得太重。”

“学校的重点还是高考，学生的重点也是高考，最后看高考分数线。”安徽省六安第一中学的李建国教师说。

对于学生参加自主选拔考试，李建国主张“一不推荐，二不反对”，如果学生自愿报名，他感觉到学生能力比较好可以考什么学校的话，就会建议学生考一个比这个学校更好一点的学校，剩下的时间里还可以再努力。而成绩处于中下等水平的学生如果也想报名参加自主考试，老师也绝对不会打击学生的自信心，“可以让他去考自己够得着的学校。”

李建国指出，现在的自主选拔考试还并不是特别规范。“各个学校还没有考纲，没有方向性，这势必带来一定的负面影响。如果学生积极备考而没有达到自主招生线的话，一是时间浪费了，二是学生的情绪受到一定的影响。”李老师强调，“到了高考前最后阶段，学生的情绪是很重要的，自信心好的话对学习也有帮助”。

成绩中下学生受影响最大

郑州外国语学校的高三教师李静谈道，自主招生一般是在高考达到一定分数后才会给优惠政策，而各个学校的自主选拔考试又存在着不同的要求，因此学生要选择好学校和专业。“学校自主招生考试的科目可能和高考的科目不一样，这也要求学生复习的情况不一样。”

李静举了一个例子，比如清华大学在河南的分数线是680分，而通过了自主招生的考生，考到660分就够了，这种属于降分录取；还有一种，考生只要过当地的一本分数线，就可以被录取；还有加分录取等。“在选择自主招生的学校的时候，学生一定要看清楚学校的要求是什么”。

李静认为，现在成绩处于前列的同学报名参加自主选拔考试，成绩中下的学生受的影响是最大的，因为自主选拔的高校一般都是一本以上的大学，主要针对成绩中上的学生。“学生应该搞清楚自己属于什么档次、什么位置，评判自己是不是属于这一类，不属于这一类的话就应该完全投入高考。如果学生觉得自己努把力就可以达到的话，可以参加自主招生考试，毕竟也是一个机会”。

“学生和家长不要盲目地选择学校。学生一定要确定好自己要上什么样的学校。如果参加自主考试通过了，但是高考连一本线也够不着的话，自主招生的考试就算是浪费了。”

李静进一步建议，班主任对学生比较了解，可以结合学生学习情况、发展潜力、兴趣爱好等给学生一些忠告。而学生也不要选择太多自主选拔考试的学校，花太多的时间和精力在这上面。如果学生