[专家提醒]

加分表不是福利，是考前检验

原普陀区高招办主任刘章杰、杨浦高级中学校长康士凯、上海市实验学校副校长徐红提醒考生：不能把加分当作投机，要客观认识自己，应该把这作为一次考前的检验，既不看得太重，也不小看加分表，这样才能在心态上不出现偏差。对于各高校的加分考试，考生不用太紧张，最后高考的分数才是关键，很多学校都是线上加分的，即考生的分数要达到高校的投档线，加分才发挥作用，所以考到这所学校的分数线还是要凭自己高考的分数。

■学生、家长有两种误区“近几年，我们学校的学生在高考录取时，加分表‘物尽其用’的比例基本在80%-90%左右。”杨浦高级中学校长康士凯告诉记者，加分表的发放有严格的规定，体现公平、公开、公正的原则。现在许多高校的加分表是符合要求就加分的，有的则要通过冬令营或相关测试才能获得加分。一般高校发放加分表，也会根据本校近几年从该中学录取的人数来参考。另一方面，学生也会在班主任老师的指导下，根据自身实际情况来作出选择。但是，经过一段时间的观察和总结，他也发现了学生拿加分表的两个误区。

误区一：高攀。当然，这里并不是说不符合高校录取加分或者推荐要求的学生，领到了加分表，而是个别学生属于“边缘群体”。打个比方说，有个学生平时的考试成绩和排名，按照正常发挥水平可以进入同济大学，他也领到了同济的加分表。但是，随后进行的几次考试中，他的成绩一直不太理想，最后他决定放弃报考同济大学。结果，加分表也成了废纸。当然，还有部分同学领了加分表，临近高考时选择出国留学，加分表自然没用了。

误区二：低就。许多同学对自己的水平没有正确的估计，过高估计自己在高考中出现失误的可能性，因此选择了相对次一点学校的加分表，到头来追悔莫及。自己的分数都能够录取复旦大学和上海交通大学，却在志愿表上填了低一个层次的学校。

康士凯认为，如今高三毕业班学生中存在着一种错误的想法，即加分表是一种福利，拿到就好，所以选择时显得非常盲目，捡到篮子里都是菜。实际上，他们却忘记了根本，准备好高考才是问题的关键。

策略1拿表前自我定位合理匹配

不少即将参加高考的学子都碰到过这样的困惑：我的成绩能上哪个层次的学校，究竟是冲刺一下复旦、交大，还是华东理工、东华大学更加适合自己。上海市实验学校副校长徐红认为，拿加分表也涉及到一个非常重要的自我定位问题。

“填高考志愿就像一场博弈。”徐红告诉记者，这两年个别名校招生分数上出现的起伏说明，自我水平的估计最为重要。由于这种录取分数的高低变化，和考生的心理有紧密联系，可能连招生办公室也预测不准。而某个学校的加分表要派上用场，意味着你要以第一志愿报考这所学校，而且高考分数要达到一定要求（比如学校投档线），只是在选择专业的时候才能助你一臂之力。

因此，自己的成绩在年级中所处的位置，有助于你“识别方向”。比如你是个想要报考复旦或上海交大的学生，就可以根据自己所在的学校和成绩所处水平来定位。如果你是“四大名校”（复旦附中、交大附中、华师大二附中、上海中学）的学生，一般情况下成绩处于全年级前50%就可以试试了；如果你是市重点中学的学生，一般情况下成绩名列全年级前20%-30%基本就能尝试；如果你是区重点中学的学生，排名则要更靠前一些才有机会。一味拿自