拿英语作文来说，即使你不懂语法，也能抄前面的题目拿分。有些考生一段段抄，容易被阅卷老师看出来。应该这里抄2句，那里抄2句，再把字体写得漂亮一点，就可能得到一半分数，甚至满分。

再举一个选择题“入门级”例子。“下列关于许洋泽的说法正确的是：A.许洋泽喜欢小狗；B.喜欢小猫；C.喜欢小兔；D.不喜欢小狗。”

“这题中，A和D选项矛盾，那么答案不是A就是D，A、B、C都是肯定选项，所以答案是A。”许洋泽说，这只是最初级的方法，更高深的方法不便透露。“我们搜集了上亿道选择题，从中找出规律。”

【焦点分析】

何必为商业行为盖上遮羞布

许洋泽推出应试大赛的真正目的是什么？这套“拯救高考”的做法，是否有意义？记者专访教育专家熊丙奇，他认为，这是彻头彻尾的炒作，目的是在高考经济中牟取暴利。

“高考母题”的翻版

熊丙奇说：“以为打着应试技巧大赛的幌子，就能变出新花样。其实这个做法，跟前段时间出现的‘高考母题’没太大区别。”

曾在媒体上热闹过一阵的“高考母题”，强调“权威专家”“精确命中”“高价出售”。路子跟“应试宝典”几乎一模一样。不同的是，这次的主办人是高三学生，增加了炒作的噱头。许洋泽举例说明的那些应试技巧，多数老师都知道。他所谓的“更高深的方法”，究竟有多少实际效果，值得怀疑。

专家不该搅浑水

熊丙奇认为，抛开具体产品不谈，许洋泽的营销逻辑没有问题。可是，把功能简单的产品，通过一系列商业炒作夸大，把豆腐卖出肉价钱，就是很大的问题。

“不敢相信，有许多老师参加编写，还对活动‘高度配合’。”有的专家、学者，可能是在不知情的情况下，被“套”了进去；但在金钱的诱惑下，一些人放弃师道尊严的例子也不少见。

家长“病急乱投医”

处于高考焦虑中的考生和家长，未免有些“病急乱投医”，不说花几百元能增加10分，即便能增加一分，也心甘情愿掏钱。尤其对于那些在分数线边缘徘徊的考生来说，更具诱惑力。商家正是看透了考生和家长的这种心理。

何况，他们根本不用为你没增加几分或没被录取而承担责任——“你原来能考几分，天知道；高考题目难易变化很大；你能否被录取还与志愿填报等密切相关呢，关我什么事？”

助长应试教育风气

许洋泽一直说自己不满应试教育，要做“抗击应试教育”的实验者。然而，他的行为却恰恰证明了他是一个彻底的应试教育拥护者。“他如果推出应试技巧公益讲座，免费发放资料，我倒有可能相信他是玩世不恭的反抗者。既然谈到了钱，还这么大张旗鼓地宣传，就不要再标榜‘拯救高考’了。”熊丙奇认为，许洋泽的做法等于间接承认，现阶段所有的应试做法，都合情合理，只是看谁更有技巧罢了。